O Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução convida a todos para a Aula Magna a ser ministrada pela professora Vera Lúcia Santiago (UECE) com o tema “A Tradução Audiovisual Acessível no Ceará”. O evento ocorrerá no dia 10 de maio a partir das 16h na Sala Interarte do Centro de Humanidades – Área 1. […]
Divulgação da análise dos recursos recebidos
Data da publicação: 4 de maio de 2018. Categoria: Notícias
Número de inscrição Situação Justificativa 58225 Pedido negado O candidato não anexou o Requerimento de inscrição 58250 Pedido autorizado
Convite para defesa de dissertação do mestrando Edwin Leonardo Barrera Franco
Data da publicação: 3 de maio de 2018. Categoria: Notícias
O Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução convida a todos para a banca de defesa do mestrando Edwin Leonardo Barrera Franco, a ocorrer no dia 07 de maio de 2018 às 14h na sala 07 do bloco de Letras Noturno. Os detalhes da banca seguem abaixo. Tipo: DEFESA Local: Sala 07 – Bloco de […]
Homologação das Inscrições para o Mestrado Acadêmico em Estudos da Tradução – Edital 02/2018
Data da publicação: 2 de maio de 2018. Categoria: Notícias
Processo Seletivo para o Mestrado Acadêmico em Estudos da Tradução 2018.2 – Edital 02/2018. Resultado da homologação das inscrições. Número de inscrição Situação do candidato Aproveitamento da Proficiência Leitora em Língua Inglesa 58222 Deferido — 58248 Deferido — 58245 Deferido Deferido 58125 Deferido Deferido 58132 Deferido — 58156 Deferido Deferido 58213 Deferido — 58097 Deferido […]
CALL FOR PAPERS – Dossiê “Gênero e Literatura”: da autoridade do cânone literário às potências narrativas
Data da publicação: 23 de março de 2018. Categoria: Notícias
The Entrelaces Journal invites the academic community to take part in the call for papers for the Edition Oct-Dec (2018) which theme is Gender and Literature: from the literary canon authority to power narratives. ———- A Entrelaces convida a comunidade acadêmica a participar da Chamada de Publicação para a Edição Out-Dez (2018), que aceitará submissões […]
