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Brasão da Universidade Federal do Ceará

Universidade Federal do Ceará
Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução

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A POET torna público o Resultado final da análise dos Projetos de Pesquisa Matrícula Candidato Média Geral Situação 85725 REGINA ALMEIDA DO AMARAL 9,2 Aprovado 85751 FRANCISCA ZILMARA DOS SANTOS SILVA 9,0 Aprovado 85728 DAVI DE SOUSA BARBOSA 8,9 Aprovado 85701 ELOA CARVALHO PIRES 8,7 Aprovado 85719 JIMMY EMANUEL DE PAIVA MELO 8,7 Aprovado 85681 […]
A POET torna público o Resultado parcial da análise dos Projetos de Pesquisa Matrícula Candidato Média Geral Situação 85725 REGINA ALMEIDA DO AMARAL 9,2 Aprovado 85751 FRANCISCA ZILMARA DOS SANTOS SILVA 9,0 Aprovado 85728 DAVI DE SOUSA BARBOSA 8,9 Aprovado 85701 ELOA CARVALHO PIRES 8,7 Aprovado 85719 JIMMY EMANUEL DE PAIVA MELO 8,7 Aprovado 85681 […]

V Seminário Acadêmico de Pesquisa

Data da publicação: 31 de outubro de 2020. Categoria: Eventos, Mesa-redonda, Notícias, Palestras
A POET convida a todos para o V Seminário Acadêmico de Pesquisa (V SAP), que ocorrerá nos dias 03, 04 e 05 de novembro e será transmitido pelo canal da POET no youtube. Visando promover as pesquisas desenvolvidas em Estudos da Tradução, o V SAP contará com a participação de pesquisadores nacionais e internacionais de […]

Oficina: Tradução Literária com OmegaT

Data da publicação: 31 de outubro de 2020. Categoria: Eventos, Notícias, Oficinas
A POET convida para participar da oficina Tradução Literária com OmegaT, que será realizada no dia 03 de novembro de 2020, das 14h às 16h, e ministrada pelo mestrando da POET Anderson Elias. A oficina faz parte do V Seminário Acadêmico de Pesquisa da POET, que ocorrerá nos dias 03, 04 e 05 de novembro […]
Online Seminars in Psycholinguistics Thursday, October 29 1 pm (Brasília Time) Cross-linguistic influence in L3 cognate production and perception: The effect of L2 status and typological similarity Peter Ecke University of Arizona In this talk I’ll discuss typological similarity and L2 status effects in L3 production and reception based on an analysis of lexical errors […]
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